大家好，今天小编关注到一个比较有意思的话题，就是关于拍桌子聚会手势舞教程的问题，于是小编就整理了1个相关介绍拍桌子聚会手势舞教程的解答，让我们一起看看吧。
因模仿老师爆火的“钟美美”，删除所有作品，如此模仿是否尊师？
最近网络上有一个网名叫“钟美美”简直是红的一塌糊涂，这个“钟美美”的中学生，是黑龙江鹤岗的一名初二学生，以其拿捏到位、表现出众、表演超人的模仿视频，赢得众网友的超热关注。
这个学生模仿的是自己的数学老师，一夜之间收获了30万粉丝，100多万的点赞，后来，他在平台的粉丝短短几个月已达到60多万。对于自己将来的人生理想，他表示想上师范大学，也想当演员。
很多网友评价：“这孩子简直是“老师附体”了、从这个孩子身上看到了自己老师的影子”、真是看的头发直发麻”。模仿能力超强。
还有网友直接评价：长大以后，可以进军娱乐圈，是个表演天才。
那抱肩膀的神态、那下撇的嘴唇、那抠指甲的动作，将一个“严厉”的数学教师活灵活现地展现出来 。
近日 ，一位细心的网友发现，“钟美美”将所有的视频全部删除，在平台将自己的所有视频都下架了。但是，他自示表示自己的表演的随机发珲，并没有真实的模仿任何老师。
1、如果这个数学老师是教“钟美美”的真实老师，那么，自己被学生模仿的日常教育言行，并不是很正能量。有很多网友好奇，这位数学老师有没有看过这个视频？心里如何感受？
2、网友们对于这个学生的出色表现，充满了好奇心：他是哪个学校的？他叫什么名字？
3、当地的教育部门、学校的压力也与日剧增，因为“钟美美”模仿的这个老师，从管教学生的方法和形式来看，有一定的争议。比如：上课接打电话，对学生爆粗口等。
4、“钟美美”把精力放在录制视频上，从一个侧面反应自己老师日常的言行，表面上博得众人一笑和夸赞，实际上，这样的行为是否可取呢？
我觉得，钟美美惟妙惟妙惟肖地模仿老师的行为，完全没有必要去上升到尊不尊师的高度。如果觉得钟同学模仿一下自己的老师，就是不尊重老师，这似乎有点”道德捆绑”的味道！
但是，这并不是说，钟美美的如此行为就完全正确，不需要改进。
首先，钟美美系列短视频引起了网友对常见教师教学行为和师生关系的思考讨论，也是有正面意义的。
这种模仿之所以让大家看了发笑，一是因为仿得太像了，二是因为教师的这种行为应有需改进的地方，如视频中抠指甲、打电话等动作，不大合理，三可能是师生关系没有达到应有的融洽程度。
其次，这明显是一起网络炒作事件，背后的设计策划方是谁？是学生自己，相关老师还是其他人？这都值得深思！
网络炒作的目的无非“眼球经济”。如今，全网大热，吸粉60万，目的显然达到了，再炒可能只会适得其反，引起家长、学校和教有主管部门的反感甚或声讨！
道理很简单，初中学生毕竟要面对中考，升学压力比较大，显然要以学习为重，这是从学段任务上来说的。从家长、老师的角度，哪位愿意让自己的孩子、学生整天忙着梳妆上镜拍视频呢？
小结：对于这个“钟美美”（应为化名）视频，我们在预防其滑向炒作之境的同时，心态不妨平和些，观点尽量全面理性！
注：图片来自网络，如有版权要求，请联系删除！
最近钟美美同学模仿老师的视频有：抱病上课、突击抄检、接主任电话、语文老师发飙、处对象被老师抓了、数学老师生气。每个视频都演得非常到位，惟妙惟肖，没有剧本安排，都是靠记忆中的老师影响，即兴拍摄而成。
然而这些视频最近全部下架了，有人支持下架有人反对。本人支持下架这些视频。
首先，因为我们都知道孩子是天真无邪，最为真实真诚的，那就别利用孩子的天真无邪去博眼球，去追求利益。让孩子卷入这场舆论风暴眼，最终受伤害的可能会是孩子。看看他这张充满活力和稚气的脸，我觉得，幕后推手们也该放过孩子，放过涉事者。也就是放过教育吧！
其次，在教育领域，小部分教师的言行不代表所有的教师。我们不能放大🔍部分人的行为去打击损害整个行业。每个行业都有一些不良现象存在，都有部分害群之马。在目前社会氛围中家校空前对立的情况下，确实不应该去宣扬部分的老师的不当言行，放大到整个行业，从而危害教育。
最后，我们要多点正面引导，多些弘扬正能量，多宣传爱岗敬业的优秀教师。这样才能真正促进我们的教育事业。目前已经很多优秀的人不愿意报师范院校，不愿意去考教师资格证了，如果任凭媒体一味地讽刺抹黑教师群体，那么教师的处境会越来越难，最终吃亏的是谁？是广大人民群众的子女，是我们！
不要动不动就对一个调侃行为上纲上线。师生关系现在已经进入非常紧张的状态了吗？已经容不得学生发出另一种声音了吗？竟然学生发出了这样的声音，作为老师为什么不反思一下呢？
我觉得这个钟美美非常勇敢，用自己的方式在呼唤她理想的老师，用自己的方式告诉大家，现在的学生在期待一个怎么样的老师。
一个课堂里只有老师的声音，没有学生的声音，那肯定有问题。如果学生只有关于学习的声音，没有其他的表达，肯定是不健康的。让学生说出自己的心声，老师才有机会和孩子交流。
期待钟美美的老师，或者被她调侃的相似老师，反思一下，有没有更好的教育方式，同时也让学生接受的呢？
到此，以上就是小编对于拍桌子聚会手势舞教程的问题就介绍到这了，希望介绍关于拍桌子聚会手势舞教程的1点解答对大家有用。